INGLES BASICO

Estructura de las oraciones del inglés básico: Partes de la oración

Las oraciones se forman usando palabras que pertenecen a diferentes categorías gramaticales dependiendo de su función. En inglés, muchos nombres pueden funcionar como verbos. La palabra "fire" puede traducirse como "fuego" o "disparar, disparo, disparas, dispara" de acuerdo con su uso.

Ejemplo:
Nombre (Noun):
"The fire burned the building."
("El fuego quemó el edificio.")

Verbo (Verb):
"Fire the gun."
("Dispara la pistola.")

 

• ADJETIVO (ADJECTIVE) - modifica un nombre.
  Ejemplos:
  yellow, pretty, useful
  (amarillo, bonito, útil)
  Los adjetivos tienen tres grados: positivo, comparativo y superlativo.
  Ejemplo: old, older, oldest
  (viejo, más viejo, viejísimo)
  NOTA: Los adjetivos superlativos en inglés raramente se traducen al superlativo del español.
  Ejemplo: Mary is the oldest child.
  (Mary es la hija mayor) 
• ARTÍCULO (ARTICLE) - especifica si el nombre es específico o miembro de una clase. El artículo definido "the" ("el", "la") se refiere a objetos particulares. Los artículos indefinidos "a" y "an" ("un", "una") se refieren a un miembro no especifico de una clase. El artículo "a" se utiliza antes de una palabra que empieza con un sonido consonante y "an" se utiliza antes de una palabra que empiza con un sonido vocal.
  Ejemplos: a, an, the
• ADVERBIO (ADVERB) - modifica un verbo o un adjetivo. Muchos adverbios tienen el sufijo -ly.
  Ejemplos: very, extremely, carefully
  (muy, extremadamente cuidadosamente)
• CONJUNCIÓN (CONJUNCTION) - une los componentes de una oración o frase. Las conjunciones coordinantes (coordinating conjunctions) unen cláusulas que son igualmente importantes. Las conjunciones subordinantes (subordinating conjunction) unen una cláusula dependiente a una cláusula principal. Algunas conjunciones se presentan en pares como neither ... nor, either ... or.
  Ejemplos: and, but, or
  (y, pero, o) 
• INTERJECCIÓN (INTERJECTION) - se utiliza para exclamaciones.
  Ejemplos: Oh!, Aha!
  (¡Oh!, ¡Ajá!) 
• NOMBRE (NOUN) - corresponde a un objeto o acción. Los nombres comunes se refieren a las cosas ordinarias. Los nombres propios se escriben generalmente con mayúsculas y se refieren a personas, cosas específicas o lugares específicos.
  Ejemplos: mouse, fire, Michael
  (ratón, el fuego, Michael) 
• PREPOSICIÓN (PREPOSITION) - indica la relación o posición relativa de los objetos.
  Ejemplos: in, about, toward
  (en, alrededor, hacia) 
• PRONOMBRE (PRONOUN) - se utiliza en lugar de un nombre. Los pronombres personales se utilizan para referirse a las personas. Pronombres interrogativos introducen preguntas. Los pronombres demostrativos se refieren a objetos mencionados anteriormente. Los pronombres relativos se usan para introducir cláusulas.
  Ejemplos: he, this
  (él, este) 
• VERBO (VERB) - especifica una acción o conecta un sujeto a un complemento. El tiempo de un verbo indica el momento cuando ocurrió la acción, por ejemplo, pasado, presente, de futuro.
  Ejemplos: take, is, go, fire
  (tomar, estar, ir, disparar) 

Partes de la oración en inglés y ejemplos

Noun (sustantivo) es la parte de la oración que nombra a una persona, animal, lugar, objeto, etc. En el siguiente ejemplo sisters (hermanas) funciona como el sustantivo que ejecuta una acción:

§  My sisters work on weekends. (Mis hermanas trabajan los fines de semana)

Pronoun (pronombre) es la parte de la oración que sustituye a los nouns (sustantivos), mis hermanas puede ser sustituido con el pronombre they (ellos o ellas):

§  They work on weekends. (Ellas trabajan los fines de semana)

Adjetive (adjetivo) proporciona información sobre el noun (sustantivo) o del pronoun (pronombre)

§  My sisters are tall. (Mis hermanas son altas)

§  They are tall. (Ellas son altas)

Los adjetivos (adjetives) modifican sustantivos, indican cómo es algo. Una casa puede ser nueva (new) o vieja (old), new y old son los adjetivos que nos indican cómo es la casa.

Los articles (artículos) en inglés preceden al noun (sustantivo), se debe distinguir entre el artículo definido (The) y el artículo indefinido (a o an):

§  A good friend is always loyal. (Un buen amigo siempre es leal)

§  The book which she was reading is on the table. (El libro que ella estaba leyendo está sobre la mesa)

El artículo indefinido a o an significan un, hacen referencia a un objeto pero no a uno en particular, por eso se le conoce como artículo indefinido. En contraste, el artículo definido the (el, la, los, las) hace referencia a un objeto en particular.

El subject (sujeto) es la persona, animal, objeto o cosa de la que se dice que realiza una acción, se expresa mediante un noun (sustantivo) o pronoun (pronombre) que puede ir acompañado de un artículo, adjetivo u otras palabras:

§  My sisters work on weekends. (Mis hermanas trabajan los fines de semana)

§  The dog chases the cat all around the house. (El perro persigue al gato por toda la casa)

§  Mr. Green works with my uncle. (El Sr. Green trabaja con mi tío)

El verb (verbo) nos indica la acción que realiza el sujeto de la oración:

§  My sisters work on weekends. (Mis hermanas trabajan los fines de semana)

§  The dog chases the cat all around the house. (El perro persigue al gato por toda la casa)

§  Mr. Green works with my uncle. (El Sr. Green trabaja con mi tío)

§  They always play tennis on Sundays. (Ellos siempre juegan tenis los domingos)

Existen verbos auxiliares que permiten expresar en que tiempo verbal se realiza, realizó o realizará la acción:

§  Does he always walk to school? (¿Él siempre camina para ir a la escuela?)

§  Did she go there twice a week? (¿Ella fue allí dos veces a la semana?)

§  The bus will stop at the corner. (El autobús se detendrá en la esquina)

También, hay verbos modales:

§  She can try to finish her projects on time. (Ella puede tratar de terminar sus proyectos a tiempo)

§  You might prepare your work more carefully. (Tú podrías preparar tu trabajo más cuidadosamente)

§  I must work tonight. (Yo debo trabajar esta noche)

Y verbos principales:

§  Does he always walk to school? (¿Él siempre camina para ir a la escuela?)

§  Did she go there twice a week? (¿Ella fue allí dos veces a la semana?)

§  The bus will stop at the corner. (El autobús se detendrá en la esquina)

§  She can try to finish her projects on time. (Ella puede tratar de terminar sus proyectos a tiempo)

§  You might prepare your work more carefully. (Tú podrías preparar tu trabajo más cuidadosamente)

§  I must work tonight. (Yo debo trabajar esta noche)

El adverbio (adverb) proporciona información adicional sobre el verbo:

§  He does his homework carefully. (Él hace su tarea cuidadosamente)

§  I need your help. Please, come quickly. (Necesito tu ayuda. Por favor, ven rápido)

§  You must drive slowly along this road. (Tú debes manejar lentamente en este camino)

Preposition (preposición) expresa la relación entre algunas de las partes de la oración:

§  The book is on the desk. (El libro esta sobre el escritorio)

§  The dog chases the cat all around the house. (El perro persigue al gato por toda la casa)

Conjunction (conjunción) une dos palabras o dos ideas:

§  He is smart and handsome. (Él es inteligente y bien parecido)

§  You are sick but you have to go to school. (Estás enfermo pero tienes que ir a la escuela)

§  Do you want lemonade or coffee? (¿Quieres limonada o café?)

Generalmente, se identifican tres partes: sujeto, verbo y complemento:

§  My sisters work on weekends. (Mis hermanas trabajan los fines de semana)

§  They work on weekends. (Ellas trabajan los fines de semana)

§  The dog chases the cat all around the house. (El perro persigue al gato por toda la casa)

§  Mr. Green works with my uncle. (El Sr. Green trabaja con mi tío)

§  He does his homework carefully. (Él hace su tarea cuidadosamente)

§  The book is on the desk. (El libro esta sobre el escritorio)

Taller:

Identifica las partes en las siguientes oraciones:

§  I have worked (Yo he trabajado)

§  You have worked (Tú has trabajado)

§  He has worked (Él ha trabajado)

§  She has worked (Ella ha trabajado)

§  It has worked (Eso ha trabajado)

§  We have worked (Nosotros hemos trabajado)

§  You have worked (Usted ha trabajado)

§  They have worked (Ellos han trabajado)

Siempre hay que recordar que existen verbos irregulares:

§  I have gone (Yo he ido)

§  You have gone (Tú has ido)

§  He has gone (Él ha ido)

§  She has gone (Ella ha ido)

§  It has gone (Eso ha ido)

§  We have gone (Nosotros hemos ido)

§  You have gone (Usted ha ido)

§  They have gone (Ellos han ido)

Ejemplos con verbos regulares:

1.     I have worked for my uncle. (Yo he trabajado para mi tío)

2.     She has finished her homework. (Ella ha terminado su tarea)

3.     I have to go, we have talked for more than two hours. (Yo me tengo que ir, nosotros hemos hablado por más de dos horas)

4.     We have visited them once a week for the last year. (Nosotros los hemos visitado una vez por semana durante el último año)

5.     He has returned my car at last. (El ha regresado mi automóvil al fin)

6.     It has rained once a week for the last month. (Ha llovido una vez a la semana durante el último mes)

7.     They have completed the project. (Ellos han completado el proyecto)

8.     I have cooked something special for you. (Yo he cocinado algo especial para ti)

9.     I have worked in that firm for many years. (Yo he trabajado en esa empresa por muchos años)

10. We have loved each other for twenty years. (Nosotros nos hemos amado uno al otro por veinte años)

11. He has finished reading my book. (Él ha terminado de leer mi libro)

12. You have invested in something revolutionary. (Tú has invertido en algo revolucionario)

13. I have played this game several times. (Yo he jugado este juego varias veces)

14. We have looked everywhere for the keys. (Nosotros hemos buscado en todas partes las llaves)

15. I have watched two seasons of this T.V. show. (Yo he visto dos temporadas de este programa de televisión)

Ejemplos con verbos irregulares:

1.     He has read the book that you gave me yesterday. (El ha leído el libro que me diste ayer)

2.     She has spoken with him several times. (Ella ha hablado con él varias veces)

3.     We have lent money to you many times. (Nosotros te hemos prestado dinero muchas veces)

4.     They have lost my book. (Ellos han perdido mi libro)

5.     He has forgotten what I said. (Él ha olvidado lo que dije)

6.     I have been here before. (Yo he estado aquí antes)

7.     We have forgiven what she did.  (Nosotros hemos perdonado lo que ella hizo)

8.     We have been in this city for five years. (Nosotros hemos estado en esta ciudad por cinco años)

9.     You have slept for more than fourteen hours. (Tú has dormido por más de catorce horas)

10. My cousin has gone to Europe to study. (Mi primo se ha ido a Europa a estudiar)

11. She has told me what you said. (Ella me ha dicho lo que dijiste)

12. She has seen every show in the city. (Ella ha visto cada espectáculo en la ciudad)

13. I have seen that movie several times. (Yo he visto esa película varias veces)

14. He has given up the tournament. (Él ha abandonado el torneo)

15. I have forgotten all my problems. (Yo he olvidado todos mis problemas)