EXAMEN FINAL PROCESOS COGNOSCITIVOS

Comenzado el     sábado, 10 de diciembre de 2016 

Finalizado en      sábado, 10 de diciembre de 2016 

Tiempo empleado       1 hora 52 minutos

Puntos       15,0/25,0

Calificación 75,0 de 125,0 (60%)

Pregunta 1

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

El Estrés, es una reacción natural que experimenta un ser humano ante ciertas situaciones vivenciadas como peligrosas y que pueden generar dos actitudes ante ellas: huída o lucha.

Cuando estas reacciones son permanentes y se vuelve crónico, hay consecuencias lamentables. Las funciones cognoscitivas son afectadas por el Estrés crónico y este ha sido vinculado con enfermedades crónicas y una de las seis de las principales causas de muerte a nivel mundial.

Pensando en estrés crónico, las grandes consecuencias, a largo plazo, pueden ser causa de:

Seleccione una:

a. A. Sudoración de manos, taquicardia, inquietud, ansiedad

b. B.Confusión, inquietud, latidos irregulares del corazón, tendencia a aumentar de peso, dolores de estómago, sentimientos depresivos o de maltrato. Respuesta Incorrecta  

c. C. Bajas defensas, gastritis, úlceras, no absorción del calcio.

d. D. Depresión, Obesidad, Cáncer y Envejecimiento prematuro.

Pregunta 2

  

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

El sistema vestibular cumple una gran función en cuanto al equilibrio. Esté sistema está relacionado con la orientación, el movimiento, la postura, la aceleración del cuerpo y la gravedad. En el cuerpo humano, este sistema cuenta con varios receptores y los más importantes se encuentran en el:

Seleccione una:

a. A. Sistema Visual

b. B. Sistema Olfativo

c. C. Cerebelo

d. D. Sistema auditivo Respuesta Correcta 

Pregunta 3

  

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

Frente al desarrollo del Lenguaje, existen estudios y teorías que plantean como se adquiere y como evoluciona el lenguaje. Una de esas teorías y enfoques, plantea que el lenguaje se adquiere a partir de que el niño pronuncie palabras y que cada vez que lo haga, se de el principio del reforzamiento y se le condicione a seguir repitiendo esa y otras palabras mas.

Estos principios teóricos, corresponden al enfoques:

Seleccione una:

a. A. Constructivistas

b. B. Conductista Respuesta Correcta 

c. C. Construcionistas

d. D. Psicoanalista

Pregunta 4

  

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

En los procesos investigativos sobre pensamiento, muchos autores han aportado a comprender cómo se desarrolla el pensamiento.

Vigotsky, en su conferencia sobre Pensamiento y desarrollo infantil, muestra investigaciones realizada por Stern, y aparece un concepto que dice:

” ...el paso de un caso particular a otro, han mostrado que eso no es más que el recuerdo, que el niño tiene, de este caso particular en cuestión, y pasarlo a otro caso particular análogo o parecido.”

Este concepto corresponde a:

Seleccione una:

a. A. Abducción

b. B. Transducción

c. C. Transposición

d. D. Reflexión Respuesta Incorrecta 

Pregunta 5

  

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas.

Dentro de las Funciones Superiores o complejas, se habla hoy dia de las Funciones Ejecutivas. Estas son un conjunto de habilidades cognoscitivas que permiten:

1. Motivación, anticipación, planificación y previsión

2. Razonar, planificar y resolver

3. Iniciativa, Imaginación y toma de decisiones.

4. Razonamiento abstracto y capacidad mental

Seleccione una:

a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas. Respuesta Correcta

c. Marque C si 2 y 4 son correctas.

d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Pregunta 6

  

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

Las investigaciones sobre la emoción, imaginación y pensamiento, han llegado a conclusiones que en la actualidad marcan la tendencia de la psicología.

De acuerdo a las tendencias, podemos asegurar que:

Seleccione una:

a. A. La imaginación es una actividad especial que es casual e independiente de las otras funciones.

b. B. La imaginación es actividad que se produce de forma irregular y que no estaba relacionada con el pensamiento ni la emoción.

c. C. La imaginación tenía que estudiarse de manera separada, es decir como un átomo,

d. D. El pensamiento, la emoción y la imaginación son funciones cognoscitivas que interactúan entres sí. Respuesta Correcta 

Pregunta 7

  

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, Usted debe seleccionar la combinación de dos más opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcar las opciones de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A, si 1 y 2 son correctas

Marque B, si 1 y 3 son correctas

Marque C, si 2 y 4 son correctas

Marque D, si 3 y 4 son correctas

En una tormenta hay luz de poca intensidad, generando un ambiente que se acerca a la oscuridad. En esas condiciones, el cuerpo reacciona de la siguiente forma:

1. Los músculos ciliares se contraen para que la pupila se amplíe y deje pasar la mayor cantidad de luz posible.

2. Los músculos ciliares se relajan para que la pupila se amplíe y deje pasar la mayor cantidad de luz posible.

3. Se produce la miosis pupilar.

4.Se produce la midriasis pupilar.

Seleccione una:

a. Marque A, si 1 y 2 son correctas

b. Marque B, si 1 y 3 son correctas

c. Marque C, si 2 y 4 son correctas Respuesta Correcta 

d. Marque D, si 3 y 4 son correctas

Pregunta 8

  

Este ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Para responder a este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones.

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

La ley genética del desarrollo cultural planteada por Lev Vygotsky, tiene en cuenta los escenarios culturales, históricos e institucionales en los que tiene lugar la acción humana, PORQUE cada función en el desarrollo intelectual se da primero en lo social y luego en lo psicológico. Las relaciones sociales subyacen a todas las funciones mentales superiores.

Seleccione una:

a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. Respuesta Incorrecta.

d. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 9

  

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

A: La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación

B: La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

C: La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA

D: La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA

A Juanita le fascina el rock, su habitación está decorada con varios afiches y bandas que le agradan, cuando va a una fiesta su criterio de decisión de quedarse o no depende si tocan rock en la fiesta, cuando alguien le habla de otro género musical juanita no es tan atenta y a los pocos días se le olvida la información, Juanita presenta el fenómeno de la reducción PORQUE La reducción se refiere a la selección específica de la información que se va a atender y a recordar a partir del cúmulo de informaciones que le llegan al sujeto.

Seleccione una:

a. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA DE LA afirmación Respuesta Correcta   

b. Si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón NO es una explicación CORRECTA DE LA afirmación

c. Si la afirmación es VERDADERA pero la razón es una proposición FALSA

d. Si la afirmación es FALSA pero la razón es una proposición VERDADERA

Pregunta 10

Los ítems que encontrará a continuación constan de una afirmación VERDADERA (tesis) y dos postulados también VERDADEROS, identificados con POSTULADO I y POSTULADO II. Usted debe analizar si los postulados se deducen lógicamente de la afirmación y seleccionar la respuesta conforme a la INSTRUCCIÓN.

Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.

Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II.

Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

La Metacognición es el grado de conciencia que el individuo tiene respeto de su propio pensamiento, sus contenidos y la habilidad para controlarlos, por consiguiente la Metacognición genera aprendizaje autónomo.

A partir del párrafo anterior se puede deducir que:

POSTULADO I

Aquella persona que es capaza de reflexionar sobre la forma como percibe, atiende y recuerda un estímulo puede controlar su respuesta frente al mismo de forma consciente.

POSTULADO II

Quien es capaz de regularse planeando, verificando, evaluando y modificando la respuesta frente aun estimulo, hace Metacognición.

Seleccione una:

a. Marque A si de la tesis se deducen los postulados I y II.

b. Marque B si de la tesis se deduce el postulado I.

c. Marque C si de la tesis sólo se deduce el postulado II. Respuesta Incorrecta.

d. Marque D si ninguno de los postulados se deduce de la tesis.

Pregunta 11

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

De todo el recorrido por éste curso académico de los procesos cognoscitivos, tanto en su entorno de conocimiento, foros de trabajo colaborativo y de aprendizaje practico e individual, como definiría las estrategias de aprendizaje

Seleccione una:

a. A. Como un todo que se tiene y no se sabe explorar.

b. B. Como diferentes acciones que nos llevan a sobrevivir en la experiencia.

c. C. Como un Grupo de acciones que organizamos e iniciamos para lograr un objetivo y propósitos de aprendizaje Respuesta Correcta 

d. D. Como una gestalt de la que solo debemos consultar lo que consideremos necesario.

Pregunta 12

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas.

Cuando observamos los elementos que nos rodean percibimos toda una figura que delimita la superficie de un cuerpo y no como puntos dispares o aislados. Desde la escuela asociacionista se puede explicar que:

1. El nacimiento estructural integral de la vida psíquica de las personas es similar en el ámbito de la percepción.

2. Solo cuando los elementos de un cuerpo se separan los unos de los otros es que puede surgir la percepción.

3. Los elementos aislados se unen, se acoplan, se asocian unos con otros y por consiguiente surge una percepción única, coherente e integral

4. La percepción está integrada por la suma de sensaciones aisladas mediante la asociación de estas entre sí.

Seleccione una:

a. Marque A si 1 y 2 son correctas.

b. Marque B si 1 y 3 son correctas.

c. Marque C si 2 y 4 son correctas.

d. Marque D si 3 y 4 son correctas. Respuesta Correcta  

Pregunta 13

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas.

Vigotsky y otros autores, han estudiado el desarrollo infantil del lenguaje y del Pensamiento.

Es importante para Usted como psicólogo en formación, que clarifique conclusiones relacionadas al origen y desarrollo del Lenguaje y del Pensamiento.

De las afirmaciones que se colocan a continuación, seleccione las que son conclusiones científicas a las que han llegado los estudiosos en el campo de estas dos funciones cognitivas superiores o metacognitivas.

1. En el desarrollo del habla del niño, podemos establecer con certeza una etapa preintelectual, y en su desarrollo intelectual, una etapa prelingüística.

2. En su desarrollo ontogenético, el pensamiento y el lenguaje provienen de las mismas raíces genéticas. Es decir tienen el mismo origen genético.

3. En un momento determinado estas líneas de pensamiento y lenguaje, se encuentran, y entonces el pensamiento se torna verbal y el lenguaje, racional.

4. Hasta un cierto punto en el tiempo, los dos siguen líneas iguales o la misma línea, dependiendo una de otra.

Seleccione una:

a. Marque A si 1 y 2 son correctas

b. Marque B si 1 y 3 son correctas Respuesta Correcta 

c. Marque C si 2 y 4 son correctas

d. Marque D si 3 y 4 son correctas

Pregunta 14

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

Paula sufrió un grave accidente de tránsito con traumatismo craneoencefálico, al despertar en el hospital no recordaba nada y no podía recuperar información de su vida. El médico índicó que tenía amnesia. el cual implica que:

Seleccione una:

a. A. Realiza negación de hechos ocurridos por el accidente

b. B. Tiene pérdida general o parcial de la memoria Respuesta Correcta 

c. C. Solo recuerda hechos durante 3 o 4 segundos

d. D. Posee dificultad para recordar aspectos sin utilidad

Pregunta 15

  

Este tipo de preguntas consta de un enunciado, problema o contexto a partir del cual se plantean cuatro opciones numeradas de 1 a 4, usted deberá seleccionar la combinación de dos opciones que responda adecuadamente a la pregunta y marcarla en la hoja de respuesta, de acuerdo con la siguiente información:

Marque A si 1 y 2 son correctas.

Marque B si 1 y 3 son correctas.

Marque C si 2 y 4 son correctas.

Marque D si 3 y 4 son correctas.

Un ser humano posee medios y mecanismos para generar entrada de datos a su cerebro, en la que retraduce, elabora y almacena datos, que pueden ser archivaos y utilizados cuando lo requieran situaciones futuras.

Esto es un proceso, que se configura en diferentes etapas. De acuerdo a esto la Psicología los ha organizado de la siguiente manera, para poder estudiarlos de una forma mas clara y profunda:

1. Procesos cogitivos básicos o simples y luego los superiores o complejos

2. Sensación, percepción, Atención y concentración, Memoria para pasar a Pensamiento, Lenguaje e inteligencia

3. Procesos cognitivos superiores, Procesos cognitivos básicos y luego los complejos

4. Inteligencia, Lenguaje, Pensamiento y luego Memoria, concentración y sensación

Seleccione una:

a. Marque A si 1 y 2 son correctas. Respuesta Correcta 

b. Marque B si 1 y 3 son correctas.

c. Marque C si 2 y 4 son correctas.

d. Marque D si 3 y 4 son correctas.

Pregunta 16

  

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

En el marco de las Funciones Cognoscitivas, se asocia un concepto actual que es el de Funciones Ejecutivas. Estas son consideradas como funciones reguladoras del comportamiento humano, porque:

Seleccione una:

a. A. Formula metas, planifica la manera de lograrlas y llevar adelante el plan de manera eficaz. Respuesta Correcta.

b. B. Implica la aptitud para atender, razonar, planificar, resolver problemas y pensar de modo abstracto

c. C. Constituye un fenómeno complejo difícil de definir conceptualmente.

d. D. Es la representación de una capacidad mental que implica la aptitud para razonar  

Pregunta 17

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

Las Funciones cognoscitivas se activan, cuando la información ingresa proveniente del medio ambiente, sufre un proceso de transformación que va desde la captación del estímulo hasta complejos procesos a nivel cerebral. Desde esta perspectiva, el primer proceso cognoscitivo que se activa es:

Seleccione una:

a. A. La percepción

b. B. La memoria

c. C. La sensación

d. D. La atención Respuesta Incorrecta 

Pregunta 18

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

Cada uno de los sistemas del cuerpo humano cumplen con determinadas funciones, desde el ámbito de la psicología cognoscitiva, el sistema que interviene en la captación, recepción y asimilación del estimulo externo es:

Seleccione una:

a. A. Sistema Endocrino

b. B. Sistema Circulatorio

c. C. Sistema Nervioso Respuesta Correcta 

d. D. Sistema Respiratorio

Pregunta 19

  

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar la elegida de acuerdo con las opciones presentadas.

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

El sonido de una explosión hace que fijemos nuestra atención inmediatamente en la situación PORQUE la explosión implica peligro y hace que la atención se fije por las características del estimulo.

Seleccione una:

a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.  Respuesta Correcta 

b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 20

  

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Una de las finalidades del Curso Procesos Cognoscitivos, para la formación de un Psicólogo es identificar y clasificar los procesos cognoscitivos básicos y superiores que tiene un ser humano, para poder comprender su dinámica de construcción y desarrollo de manera mas integral. PORQUE la evaluación psicológica permite establecer con toda certeza que función no se enfermará a futuro.

Seleccione una:

a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación. Respuesta Incorrecta 

c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Pregunta 21

  

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

El ser humano de forma permanente intercambia, asimila, transforma y transifere y aplica, la información que proviene del exterior. Este proceso se puede llevar a cabo en forma efectiva, porque el sujeto cuenta con:

Seleccione una:

a. A. Funciones básicas Respuesta Incorrecta 

b. B. Funciones determinadas e indeterminadas

c. C. Funciones Primarias o innatas

d. D. Funciones metacognitivas

Pregunta 22

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

Para el psicólogo, el conocimiento de los procesos cognoscitivos superiores le brinda herramientas de evaluación de diferentes procesos fundamentales en el ser humano: en este sentido, conocer el curso del desarrollo ”normal” del lenguaje posibilida su valoración. Cuando esta se realiza la evaluación se debe:

Seleccione una:

a. A. Irradiar

b. B. Auscultar

c. C. Ponderar Respuesta Incorrecta 

d. D. Resaltar

Pregunta 23

  

Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

Para responder este tipo de ítems, debe leerla completamente y señalar la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

La Psicología como disciplina científica se dinamiza en escenarios de la realidad social como el educativo, industrial, clínico y militar, es decir que las instituciones sociales promueven el desarrollo de la ciencia psicológica PORQUE un ser humano es la esencia del trabajo de la Psicología, debido a que estudia al ser humano de tal manera que se pueda trabajar con otras disciplinas de manera integral, articulando las dimensiones físicas, biológicas, psicológicas y sociales.

Seleccione una:

a. Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.

b. Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.

c. Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

d. Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA. Respuesta Incorrecta 

Pregunta 24

  

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

Existen ejercicios o tipos de problemas, en los que se presenta una estructura como la de un rompecabezas, en las que se pueden establecer diferentes formas de organización de los elementos, pero que sola un es la correcta. A este tipo de problemas, se le conoce con el nombre de:

Seleccione una:

a. A. Transformación

b. B. Ordenación Respuesta Correcta  

c. C. Inducción

d. D. Seriación

Pregunta 25

  

A continuación, usted encontrará preguntas que se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual, usted debe seleccionar aquella opción que responda correctamente al ítem planteado entre cuatro (4) opciones identificadas con las letras A, B, C, D. Solo una de estas 4 opciones, responde correctamente a este ítem.

En lo estudiado sobre Percepción, se habla de una ”Percepción en ausencia de estimulación. Puede corresponder a cuadros psiquiátricos o a actividad neural organizada, debida a consumo de drogas” La anterior definición, a cúal aspecto de la interacción sensorial, corresponde a lo que denominamos:

Seleccione una:

a. A. Adaptación.

b. B. Alucinación. Respuesta Correcta 

c. C. Delirio.

d. D. Percepción extrasensorial.