TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN: Act 8 Lección evaluativa 2

Todas correctas / puntos 25 de 25 posibles

1.
 Los elementos presentes en toda investigación, desde un punto de vista estructural son: 

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 a. sujeto, objeto, medio y fin Correcta
 b. sujeto, objeto, medio y propósito,
 c. técnica, objeto, medio y fin
 d. sujeto, método, medio y fin


2.
 Según la cronología de Denzin y Lincoln del continuo histórico, se ha envuelto la investigación cualitativa en 5 grandes momentos o periodos. El periodo o momento en que los investigadores sociales buscan en la Semiotica o en la Hermenéutica nuevas teorías y métodos de análisis, se denomina: 

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 a. Periodo Tradicional
 b. Etapa presente
 c. Géneros desdibujados o borrosos Correcta
 d. Momentos intermedios

3.
 Los subtipos de investigaciones: bibliográfica, hemerográfica y archivística, hacen parte de una investigación de tipo: 

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 a. Experimental
 b. De campo
 c. Documental Correcta
 d. Objetiva

4.
 Este tipo de ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. 

 La observación participante es la base de la investigación naturalista PORQUE la observación participante se ocupa del estudio de los diferentes componentes culturales de las personas en su medio: las relaciones con el grupo, sus creencias, sus símbolos y rituales, los objetos que utilizan, sus costumbres, sus valores, etc 

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 a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación
 b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación
 c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA Correcta
 d. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.

5.
 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. 

Las técnicas de Investigación se consideran como los procedimientos específicos que actúan en apoyo de un método más general en el intento de lograr conocimientos verificables PORQUE en el marco de un proyecto se seleccionan las técnicas más apropiadas para lograr los resultados planteados y que estos sean confiables. 

Seleccione una respuesta. 

 a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
 b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación
 c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
 d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación Correcta

6.
 Para que la observación de campo se realice de manera apropiada es importante considerar aspectos como: (seleccione una opción) 

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 a. Tomar como base datos teóricos y adaptarlos a la situación presentada en el campo
 b. Revisar las observaciones y hacerlas lo más subjetivas posibles
 c. Contar con una guía de información para recolectar los datos y para investigar los indicadores y relaciones entre las variables Correcta
 d. Definir una vez el investigador está en campo las herramientas apropiadas para tomar la información

7.
 A la técnica informal que se basa en encuentros casuales y empatía con el informante que permiten obtener la información mediante una guía mental de tópicos y un cuaderno de notas se le denomina: 

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 a. Entrevista aplicada
 b. Entrevista personalizada
 c. Entrevista etnográfica Correcta
 d. Entrevista histórica

8.
 Este tipo de ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

 La entrevista en profundidad es especialmente apta para analizar los procesos mentales de consumidores compulsivos PORQUE la entrevista en profundidad tiene como ventaja la interacción y el diálogo entre el investigador y el entrevistado, permitiendo analizar respuestas y reacciones. 

Seleccione una respuesta. 

 a. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación Correcta
 b. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
 c. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
 d. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

9.
 Este tipo de ítem consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une. 

El pensamiento filosófico de Kant, “Crítica a la razón pura”, supone una ruptura con el objetivismo cartesiano y un modelo de racionalidad humana, conocimiento en el que adquieren relevancia la interpretación y la comprensión PORQUE con el planteamiento de “Crítica a la razón pura" se reafirma la investigación cualitativa. 

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 a. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA. Correcta
 b. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.
 c. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación
 d. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación

10.
 Este tipo de ítems consta de dos proposiciones así: una Afirmación y una Razón, unidas por la palabra PORQUE. Usted debe examinar la veracidad de cada proposición y la relación teórica que las une.

 La estadística se define como la ciencia de la recolección, análisis, interpretación y presentación de la información que puede expresarse en forma numérica PORQUE En el análisis de la información se aplican técnicas estadísticas para el procesamiento de los datos. 

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 a. La afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA
 b. La afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación
 c. La afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA
 d. La afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de la afirmación Correcta

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